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        心理行為訓練器材的特點

        發布來源:河北勝川體育器材制造有限公司  發布日期: 2021-02-04  訪問量:7210

        1、訓練方式情景化:
        心理行為訓練器材突破了傳統訓練的模式化和呆板,整個訓練寓教于樂,設置情景和官兵生活貼近, 容易引起共鳴。內容設計豐富、形式多樣的活動,能夠讓學員發現自身問題,激發潛能,從而找出解決方法,做出正確的選擇決斷,讓其對后果承擔責任,形成有效的應對策略。
        2、系統化,全方面綜合訓練:
        是體能訓練、心理訓練,科學理論和實際訓練相結合的一種訓練方式,實現場景重現,提升官兵的心理素質。使其心理行動曲線不斷地發生變化,是一種綜合性訓練方式。
        3、訓練方式普及化:
        心理行為訓練按主題分為:心理能力訓練、心理行為訓練。不同學院可以在不同時間段進行不同訓練,可讓每個受訓者能夠有所參與,穩步推進,覆蓋面廣。
        人的心理實際上就是物質和生理發生改變過程的產物。是人對現實做出的反應,客觀環境對心理有直接的影響,特別是我們日常生活中所處的環境對心理發揮著決定作用。

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        加強心理行為訓練要做好以下幾個點:
        (1)在實際操作中,要注意學習,注重總結和積累。
        (2)自我肯定。不斷地進行自我肯定、自我否定,否定較終目標是向肯定發展,保持自我肯定和堅定信念,是成功的關鍵因素。
        (3)拋棄自卑。首先要做的就是戰勝自我,樹立目標和堅強信念,肯定自身的能力,同時對自己作出科學評估。
        (4)增強自信。時刻保持良好心態迎接挑戰。
        (5)心理調節和情緒調節。充分地認識和感知自我,依據自身情況培養鍛煉自己在不同場合中作出調節,以便自己在不停變換的條件中能時刻保持好的思維方式。

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